He dejado algunos consejitos en la seccion recursos. Pasate y comenta.
0 Comments
5 consejos para los intérpretes de viola por el profesor Michael Tree, de la Juilliard School:14/8/2014 ¿Cómo pueden los maestros de viola ayudar a sus estudiantes a convertirse en buenos intérpretes? El antiguo violista del Guarneri Quartet nos muestra las áreas más importantes para centrarse. Martes, 24 de junio 2014 (Publicado en Strad)
1. Compaginar el violín con la viola es una ventaja para los estudiantes. Si has estudiado el violín, debes continuar tocándolo hasta cuando se pueda.Las exigencias técnicas del violín son generalmente más altas debido a que muchos de los conciertos escritos para el violín tienen una gran cantidad de recursos virtuosísticos que carece el repertorio de la viola. El repertorio de viola sigue el mismo ritmo hoy en día, sin embargo, las exigencias son un poco distintas. 2. Un buen intérprete de la viola es creativo. Es un instrumento más grande y las digitaciones deben ser más ortodoxas que en el violín. Tenemos que usar extensiones, de lo contrario estaríamos cambiando y deslizándonos por todo el instrumento. Los intérpretes de viola necesitan aprender a tener flexibilidad - no es siempre lo mejor, por ejemplo, reproducir un arpegio de la misma manera que un violinista. Se podría tocar las dos primeras notas en un primer y segundo dedo, no un primero y tercero. 3. Los estudiantes tienen que encontrar la presión óptima con el arco en las cuerdas más graves. Las cuerdas Do y Sol no responden tan rápidamente como las superiores, y los violistas tienen que aprender a reposar en la cuerda, con más peso y presión. Si no cambian automáticamente de velocidad y tocan con un enfoque más 'en la cuerda', el sonido es difuso. 4. Vibrato hace a los violas diferentes de los violinistas. Un vibrato de violín rápido y estrecho puede sonar estresante en la viola. Tenemos que cubrir más área y utilizar un movimiento más amplio. 5. En el cuarteto de cuerda puede pasar que los interpretes de viola no avanzados puedan perderse entre el sonido del conjunto, por lo general debido a sus opciones de digitación o inclinándose - que, sin embargo, funcionan bien fuera del conjunto. Los violistas necesitan aprender a proyectar, y, a menudo necesitan utilizar un sonido más afilado y directo, sobre todo en los tonos más graves. El violista chino de 17 años de edad, recibe un premio en efectivo y apariciones en conciertos. Lunes, 16 de junio 2014 (Publicado en Strad) Zhanbo Zheng, de 17 años, ha sido nombrado el ganador del 2014 Primrose Concurso Internacional de Viola en Los Angeles. El violista chino recibe un premio en efectivo de 5,000 $, un arco montado de oro desde Arcos Brasil y apariciones en conciertos en los EE.UU. y Europa. El segundo premio fue otorgado a Manuel Vioque-Judd de Francia y el tercer premio a Cong Wu de China. La competición de este año tuvo lugar entre el 8 y 14 de junio en la Escuela Colburn en Los Ángeles, que culminó en una ronda de concierto de los tres finalistas realizadas con la Orquesta de Cámara de Santa Bárbara. La interpretación de Zhanbo Zheng de Lachrymae de Britten en última instancia, le hizo ganar el primer premio. El ganador es un estudiante del Conservatorio Central de Música de Beijing con el profesor Wang Shaowu, Zheng también ganó el primer premio en la Competición Internacional para Viola y Cello de Villa de Llanes en 2010. El Concurso Primrose fue fundado en 1979 - cuando William Primrose presidió el jurado -. Es el primer concurso internacional exclusivamente para violas, y ha sido organizado por la Sociedad Americana Viola desde 1986 La edición de este año, que fue aplazada de enero a junio, recibió participantes de Australia, Bélgica, Canadá, China, Francia, Italia, Japón, Nueva Zelanda, Rumanía, Rusia, Corea del Sur, Suecia, Suiza, el Reino Unido y los Estados Unidos. En los cuartos de final se invitó a treinta participantes para competir por los premios. Lástima no haber encontrado ningún vídeo al respecto. Esperemos escuchar a Zhanbo Zheng. He dejado en la sección "recursos", mi arreglo del segundo movimiento de Telemann, para que cualquier profesor que llegue a esta página pueda descargarlo y tocarlo con sus alumnos.
Por favor, añadid un comentario si descargáis. Bueno, he de decir a quien caiga por este sitio que no sé qué va a salir de aquí. Es mi primer blog, mi primer post, y me lanzo al vacío en esto del "blogging".
Mi opinión es que todavía se carece de información sobre la viola en la red, y no sé si conseguiré aportar un poco más de luz a este instrumento, pero al menos lo voy a intentar. Espero que poco a poco, si esto funciona, se vaya difundiendo este blog. ¿Mi objetivo? Ojalá llegara a ser una referencia para cualquier amante de la viola. Y también, ¿por qué no?, lugar de debate para convertirse en lugar de conocimientos. En fin. Creo que todo aquello que ayude a difundir la viola, conseguir mejores violistas, y conseguir que los niños pequeños lo valoren como una opción real para hacer música y disfrutar de ella será bueno para todos. Muchas gracias, si has llegado hasta aquí. |
AutorJorge Morellà Penella, profesor de viola en el Conservatorio Profesional de Música "Mariano Pérez Sánchez" de Requena, Valencia Entradas
August 2014
Categorias |